カリキュラム
1・2年次で人間文化学の基礎を学び、3年次からコースを選択します。歴史文化・現代文化コースの各科目は横断的に学ぶことができ、自分の興味関心に応じて専門を深めていきます。
＜歴史文化コース＞
日本史・西洋史・東洋史・美術史・女性史などの講義科目を開講します。企業が求める幅広い教養や創造性を身につける、あるいは学芸員や社会科系の教員として活躍するために必要な、専門的で豊かな学びを提供します。
＜現代文化コース＞
アニメやゲーム、音楽やメディアアートといった現代社会における多様な文化を多角的な視点で理解・考察するための科目を開講します。エンタメ業界やアーカイブ事業に関する領域への就職に役立つ、実務的な学びも提供します。
カリキュラム構成（イメージ）
以下は2027年度からの新入生のカリキュラムです。
4年間の学びの流れ
※人間文化学科のカリキュラムは、「一般教育科目」「専門教育科目」「教職に関する科目」「学芸員に関する科目」「司書教諭に関する科目」で構成されています。
※帯部分は複数学年開講科目です。
履修モデル ※2026年度入学生の場合
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英語コミュニケーションⅠ | 日本史概説 | 体育実技 | |||
| 2 | 芸術史概説 | 自然科学入門 | フランス語リテラシーⅠ | |||
| 3 | 女性と人権 | 自然地理学 | キリスト教学 | 音楽の世界 | ||
| 4 | 基礎演習 | フランス語コミュニケーションⅠ | 日本語演習 | |||
| 5 | 歴史・地域学入門 | 南アジア文化概論 |
1年生は一般教育科目と学科専門科目の基礎科目を学びます。
1年生は必修科目が多いので、受講科目数はどの学生も多くなります。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英語リテラシーⅡ | 総合コース | 教育方法論 | 西洋社会の歴史B | 総合コース | |
| 2 | 社会科教育法Ⅱ（公民分野） | 導入演習Ⅱ | 道徳教育の理論と方法 | |||
| 3 | 日本美術史A | ジェンダー論 | ヨーロッパ文化概論 | 人文地理学B | ||
| 4 | 社会保障と福祉 | 心理学B | ||||
| 5 | 東南アジア地域研究 |
教職課程をとっている2年生の時間割です。
教職を取る場合、学科の専門科目に加えて、学科外の教職科目を学ぶ必要があるので、科目数はかなり多くなります。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | フィールド実習事前指導 | 生涯学習概論 | ライフワーク論 | 博物館資料保存論 | ||
| 2 | 女性の歴史A | 博物館実習Ⅱ | 考古資料の研究B | |||
| 3 | キリスト教と現代社会 | 歴史文化演習Ⅱ | ||||
| 4 | ||||||
| 5 | 地域社会史B |
学芸員課程をとっている歴史文化コース3年生の時間割です。
学科専門科目は演習を中心に学びます。学芸員課程では、講義科目のほか、前後期とも実習科目をしっかり学びます。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 国際協力論 | |||||
| 3 | ||||||
| 4 | 歴史・地域学持論B（女性と文化） | 卒業研究演習Ⅰ | ||||
| 5 | 多文化共生論 |
国際文化コース4年生の時間割です。
4年生の多くは、卒業論文の準備に集中するため、受講科目は少ないです。授業のない日は、就職活動に充てる人も多いです。
在学生の声
学芸員資格を目指し、感性の近い仲間と世界の歴史や文化を学ぶ充実の毎日です
Q.本学や所属する学科を選んだ理由を教えてください。
学芸員資格の取得を目指しており、博物館実習が充実しているところに魅力を感じて進学を決めました。海外フィールドワーク実習がある人間文化学科を選び、今年3月にはフランス実習に参加しました。先生や同年代の仲間たちと海外に行ける貴重な機会でした。
Q.今、どんな勉強やゼミ活動に取り組んでいますか？
3年生に向けてゼミ選択があるため、視野を広げるためにも様々な分野の授業を選択しています。世界中の様々な歴史学や文化・社会について多面的に学べる学科なので、日本のみならずアジアやヨーロッパといった国々についての知見を深めています。
Q.「女子大の魅力はココ!」というポイントを教えてください。
周りの人との感性が一致することでしょうか。もちろん、全ての人と一致する訳ではありませんが、同じ学科の人と交流するとやはり趣味や好みなどで共通する部分が多く、楽しく会話することができます。また、女子ならではの会話ができるのも魅力のひとつだと思います。
横尾 那奈さん
東北高等学校 出身
