2013年度木野ゼミ『卒業研究』における研究成果
2014/10/3 >> 学生による実践研究成果
2013年度の木野ゼミ『卒業研究』の成果から，2014年2月23日にAER 5F 情報・産業プラザで開催した「MG-Pスクエア」において報告したポスター資料を以下に掲載します。
● 発表１ ●
社会的共有による怒り感情の鎮静効果－怒り対象との関係性と受け手の受容的反応の違いに着目して－(pdf: 約290KB)
・発表者： 阿部春菜
・概要： 腹が立ったことを誰かに話すと怒りが鎮まることもありますが，いっそう腹が立つときもあります。その違いはどこにあるのでしょうか。
この研究では，①怒りの原因となっている出来事がどんな出来事なのか，②聞き手の反応の仕方の2点に着目して，誰かに話した怒りが鎮まるかどうかを検討しました。
● 発表２ ●
叱り方の違いが受け手の認知的評価と自己成長感に及ぼす影響－指導的立場の違いと性別に着目して－ (pdf: 約710KB)
・発表者： 伊藤安珠
・概要： 教育的指導として叱ることがありますが，どのような叱り方をすれば，叱られる側の成長につながるのでしょうか？
この研究では，中学生を対象に，自己成長感に注目して，①叱る立場の教師や先輩が考える適切な叱り方と，②叱られる立場からみた適切な叱り方を検討しました。
● 発表３ ●
第三者からの事前情報と対面時の視線量が印象形成に及ぼす効果 (pdf: 約300KB)
・発表者： 布田亜弥 ・河野真美 ・ 渡邊美奈子
・概要： 初対面の相手にたいして，会う以前から得ていた情報で何らかの印象を抱いていることがあります。そして実際にお互いが対面したときに，その印象が変化することもあります。
この研究では，①事前に得ていた情報の善し悪しと，②対面したときの相手からの視線量の多い少ないの組合せで，相手に対する印象がどのように異なるのかを検討しました。
