外部資金研究 平成22年度
1.受託研究
| 研究者氏名 および所属 |
研究課題 | 研究期間 | 委託先 |
|---|---|---|---|
磯部 裕子 児童教育学科・教授 |
<幼児教育の改善・充実調査研究> 協同の学びを実現する教育課程の検証 ―「生活による保育」の構築― |
2010.4.1〜2011.3.31 |
文部科学省 |
2.奨学寄附金
| 研究者氏名 および所属 |
研究課題 | 研究期間 | 契約先 |
|---|---|---|---|
林 基哉 生活文化デザイン学科・教授 |
床下からの生物汚染物質室内侵入に関する測定 |
2008.10 〜2010.12 |
(財)トステム建材産業振興財団 |
林 基哉 生活文化デザイン学科・教授 |
省エネ住宅対応商品の開発におけるルーバーなどの通気量測定及び住宅の通気シミュレーション評価の協力。 |
株式会社ウッドワン |
3.平成22年度科学研究費補助金交付
| 研究者氏名 および所属 |
研究種目・審査区分 | 研究課題名 |
|---|---|---|
林 基哉 生活文化デザイン学科・教授 |
基盤研究（Ａ） |
戸建住宅の躯体内空間の空気質制御に関する研究 |
遊佐 典昭 英文学科・教授 |
基盤研究（Ｂ） |
敏感期以降における日本人英語学習者の、冠詞、時制の獲得に関する理論的・実証的研究 |
菊池 勇夫 一般教育科・教授 |
基盤研究（C） |
北日本地域における田村麻呂・義経伝説の近世的展開 |
高橋 英博 人間文化学科・教授 |
基盤研究（Ｃ） |
漆器産業の高度化と産地社会の新たな再編との対応関係に関する実証的比較研究 |
足立 智昭 発達臨床学科・教授 |
基盤研究（Ｃ） |
発達障害の総合的アセスメントシステムの研究 |
平本 福子 食品栄養学科・教授 |
基盤研究（Ｃ） |
児童・高齢者交流による相互教育力を活かした食教育プログラムの開発と評価 |
大橋 智樹 心理行動科学科・教授 |
基盤研究（Ｃ） |
ヒューマンエラーの発生に及ぼすアウェアネスレベルの影響 |
| 鈴木 雅之 英文学科・教授 |
基盤研究（Ｃ） |
顕微鏡と18-19世紀イギリス文化の研究 |
大平 聡 人間文化学科・教授 |
基盤研究（Ｃ） |
学校所蔵資料による戦時下教育実態の解明とその成果の歴史教育の素材化 |
磯部 裕子 児童教育学科・教授 |
基盤研究（Ｃ） |
探求的学びを実現する保育実践とその教育課程に関する研究 |
田中 一裕 一般教育科・教授 |
基盤研究（Ｃ） |
昆虫の羽化時刻の選択要因を探る |
厳 爽 生活文化デザイン学科・准教授 |
若手研究(Ａ) |
精神病院における認知症高齢者の治療・療養環境のあり方に関する研究 |
西浦 和樹 発達臨床学科・教授 |
若手研究（Ｂ) |
カードゲーム方式ブレインストーミング法によるストレス軽減効果の検討 |
澤邉 裕子 日本文学科・准教授 |
若手研究（Ｂ) |
日韓交流の促進を目指した日本語・韓国語教材開発に関する研究 |
越門 勝彦 人間文化学科・准教授 |
若手研究（Ｂ) |
認知的反省から実践的反省へ ―哲学史における反省概念の変遷とその現代的意義の解明― |
後藤 久太郎 生活文化デザイン学科・教授 |
研究成果公開促進費 （学術図書） |
建築指図の修補技法に関する研究 ―島原市本光寺蔵 深溝松平藩の指図を事例として― （近世建築指図の総合的研究 第3巻） |
